About Parenting Healthy Preteens (PHP):
PHP is an evidence-based curriculum for parents of preteens (4th-6th graders). We are looking for enthusiastic facilitators to join our team to support families in online parent groups. In groups, parents learn ways to support their children’s mental health, self-esteem, and success at home and school. We offer parent groups in Spanish and English.
More about PHP- https://php.kidsintransitiontoschool.org/
Position Overview:
We are hiring a Bilingual Research Assistant and Co-Facilitator to lead parent groups in both Spanish and English. Responsibilities include engaging with parents, running online group sessions, working closely with colleagues, and ensuring timely data entry and video uploads. Leaders will receive training and support in the PHP model before and during their groups. Groups begin in mid-January 2025.
Key Responsibilities:
• Facilitate weekly 90-minute sessions in Spanish and English
• Engage with participants before and during group
• Complete reports and enter data into our fidelity website
• Attend mandatory training (January 6-10th) and weekly coaching/clinical meetings
Qualifications:
• Five years of combined training and experience relevant to the position or BA/BS degree and one year of experience
• Bilingual in Spanish and English (verbal and written)
• Cultural competency in both Spanish and English speaking cultures
• Experience working with diverse populations, group facilitation, and evidence-based practices
• Strong communication, time management, and problem-solving skills
• Familiarity with virtual meeting platforms
Schedule:
5-8 hours per week, including evenings. The position is temporary through May 2025 but may be extended if funding is granted.
Equipment:
A desktop computer is provided in a shared office in Eugene, Oregon.
To Apply:
Please submit your resume and cover letter detailing your relevant experience.
Acerca de Parenting Healthy Preteens (PHP):
PHP es un programa basado en pruebas para padres de preadolescentes (de 4º a 6º curso). Buscamos facilitadores entusiastas que se unan a nuestro equipo para apoyar a las familias en grupos de padres en línea. En los grupos, los padres aprenden formas de apoyar la salud mental, la autoestima y el éxito de sus hijos en casa y en la escuela. Ofrecemos grupos de padres en español e inglés.
Más información sobre PHP- https://php.kidsintransitiontoschool.org/
Resumen del puesto:
Estamos contratando a un Asistente de Investigación Bilingüe y Co-Facilitador para dirigir grupos de padres tanto en español como en inglés. Las responsabilidades incluyen comunicarse con los padres, llevar a cabo las sesiones de grupo en línea, trabajar en estrecha colaboración con los colegas, y garantizar la entrada a tiempo de datos y cargas de vídeo. Los líderes recibirán capacitación y apoyo en el modelo PHP antes y durante sus grupos. Los grupos comienzan a mediados de enero de 2025.
Responsabilidades clave:
• Facilitar sesiones semanales de 90 minutos en español e inglés.
• Comprometerse con los participantes antes y durante el grupo
• Completar informes e introducir datos en nuestro sitio web de fidelidad
• Asistir al entrenamiento obligatorio (del 6 al 10 de enero) y a las reuniones semanales de entrenamiento/clínicas
Requisitos:
• Cinco años de formación y experiencia combinadas relacionadas con el puesto o licenciatura y un año de experiencia.
• Bilingüe en español e inglés (verbal y escrito)
• Competencia cultural en las culturas de habla hispana e inglesa
• Experiencia trabajando con poblaciones diversas, facilitación de grupos y prácticas basadas en la evidencia.
• Sólidas habilidades de comunicación, gestión del tiempo y resolución de problemas.
• Familiaridad con plataformas de reuniones virtuales.
Horario:
5-8 horas por semana, incluyendo tardes. El puesto es temporal hasta mayo de 2025, pero puede extenderse si se obtiene financiación.
Equipamiento:
Se proporciona una computadora de sobremesa en una oficina compartida en Eugene, Oregón.
Para solicitar el puesto:
Por favor, envíe su currículum vitae y una carta de presentación detallando su experiencia relevante.
